A po shpëton ligji një 13-vjeçar që tremb qytetin?

Një ngërç ligjor nxjerr në pah dilemë serioze: fëmijët nën 14 vjeç rrallëherë përballen me përgjegjësi penale, edhe kur akuzohen për vjedhje e dhunë.

Raportimet policore tregojnë se i njëjti i mitur është referuar katër herë në prokurori brenda një periudhe gjashtëmujore për vepra që lidhen me vjedhjen.

Ekzistojnë pamje filmike që dokumentojnë aktet: në një regjistrim ai rrëzon biçikletën e një personi të moshuar, shpërndan sendet në tokë dhe largohet duke marrë portofolin.

Banorët e zonës e përshkruajnë situatën si intimidim të përhershëm; sipas tyre 13-vjeçari ushtron presion ndaj bashkëmoshatarëve dhe ndaj të moshuarve, duke marrë para dhe sende personale.

Një nënë kërkoi ndërhyrje, duke shpjeguar se djali i saj, nxënës i klasës së tetë, është i frikësuar dhe jeton në një klimë ankthi përditshëm.

Ajo pohon se në të shkuarën janë mbajtur disa takime me prindër për shkak të sjelljeve problematike të personit që akuzohet.

Megjithëse autori i pretenduar është larguar nga një nga shkollat ku ishte më parë, komuniteti thotë se ai vazhdon të rri pranë ambienteve shkollore dhe rikthen frikën mes fëmijëve.

Familjarët e nxënësit që denoncon rrëfejnë se fëmija nuk guxon të dalë vetëm; babai, sipas tyre, ka lënë punën për ta shoqëruar çdo ditë në shkollë.

Si pasojë e këtyre presioneve, djali ka ndërprerë pjesëmarrjen në aktivitetet sportive dhe shmang gjithçka pa praninë e prindërve; prindërit thonë se 13-vjeçari e detyron ta dorëzojë biçikletën dhe e ka kërcënuar e ndonjëherë edhe sulmuar fizikisht.

Prindërit e të miturit të akuzuar nuk japin shpjegime të hollësishme; nëna e tij përmend vështirësi të sjelljes që i ngjajnë hiperaktivitetit dhe konfirmon se djali është thirrur në komisariat, pa shpjeguar më tej.

Në shkollën ku ai ndjek aktualisht mësimet pranojnë se ka pasur mungesa, por e përshkruajnë sjelljen e tij brenda institucionit si të qetë; autoritetet ligjore thonë se çështja po hetohet.

Sipas të dhënave të familjarëve dhe burimeve të hetimit, është kërkuar edhe ndihma psikologjike në shkollë, por ndërhyrjet që janë bërë deri tani përshkruhen si të kufizuara.